《智能的理论》全书转至目录不同AGI的研究路线对比简化版《AGI具身智能路线对比》欢迎各位参与讨论、批评或建议。一什么是意象图式1.感觉、知觉、表象意象和意象图式Lakoff1897划分了三种意象感觉意象一些书又称为基础意象、心智意象具体意象和意象图式抽象意象。这三种意象分别对应感觉、知觉和表象。感觉是人们的某一感觉器官视觉、听觉、嗅觉和味觉等从客观事物中获取的单一属性的结果如花朵的颜色或杯子的形状。知觉是指人们对客观事物各种感觉综合起来的总体印象如一朵花综合了花的颜色、形状、大小、气味等感觉。感觉和知觉是以人的感觉器官为基础的并且只有当事物在场的时候才起作用。表象与知觉一样是人们综合各种感觉后对事物的整体印象但不同的是表象无需事物在现场它只存在于大脑的想象中。表象也可称为心象或意象。为了避免对意象的混淆将Lakoff提出的意象称为广义意象而将表象称为狭义意象它是广义意象的一种下面所指的意象均为广义意象。意象就是表象而图式是指一种知识结构表示事物的状态或运动、事物与事物之间的关系。那么意象图式就是一种关于意象的知识结构。意象图式是从无数个具体事件中高度概括而来的介于符号表征与知觉表征之间的一种前概念结构是构成心智和概念的基本元件它既有符号的抽象的特点又有知觉的图形特点常常可以表示为高度抽象的简图。2.意象图式的例子例1句1The balloon is flying over the house.句2The bird is flying over the tree.句3The kite is flying over the hill.在例1中句1用于描述图1a中这样一个场景。其中气球被视为射体主体房子被视为界标背景。这句话通过over表达了射体的一个动态过程从一个位置移动到另外一个位置阶段1-阶段2-阶段3。over当然也可以用在其他句子上如句2和句3。综合这些你可能会得到这样的印象例中的这些内容可以抽象为一个图式结构如图b。在这个结构中所有射体the balloon、the bird、the kite忽略掉在大小、形状等物理形态的差异并都抽象为一个圆圈同样的所有界标均抽象为一个盒子并忽略了界标的物理形态的差异。而在关系或运动方面各例句射体与界标的距离句3的“the kite”与“the hill”的距离可能只有十几米句1的“the balloon”与“the house”的距离可能有几百米、射体的运动速度、射体的飞行方向和飞行轨迹等方面可能都存在差异。但它们都有一个共同点即忽略掉这些关系和运动的具体细节并抽象为“射体在界标的上方从一个位置移动到另外一个位置”。这种抽象的且表象的图式结构就是意象图式。相对于具体形象如图它忽略了具体细节表示所有同类情况的共性因此更为抽象。相对于符号文字或命题它是一种表象的和非命题的结构因此更为具体。我们每天都能遇见大量相似的、在细节上又千差万别的事物。而意象图式会将这些在具体上不同但在抽象上相似的事物组织起来使我们感知到一致的和结构化的世界使我们能从这大千世界中感受到章法。如果没有这种关于不同事物的组织机制我们的经验将变得一团混乱、不可理解Lakoff,1987Johnson1987。图1a图1b在生活中意象图式的例子随处可见借用Johnson1987的一个例子来说明。他举例到“清晨你从睡梦中醒来你从被子中钻出穿上晨袍伸张四肢并走向浴室你看向镜子看到镜子中的自己也从镜子看着自己把手伸向柜子里拿出牙膏然后挤出一点牙膏把牙刷放在嘴里刷牙吐出水...”。在这个简单而平常的例子中包括了很多不同的活动而这些看似完全不同的活动其实都包含了同一种意象图式容器图式。具体的说在第一句中身体视为容器同时身体也是一个界标意识表示射体。睡眠表明意识处于身体容器之中醒来表明意识从身体容器中出来第二句被子视为容器和界标身体视为射体。在被子内表示射体在容器内身体从被子中钻出表示射体从容器中出来第三句浴室是容器和界标人是射体。人走进浴室表示射体从容器外进入到容器内第四句和第五句的镜子是容器...。这些句子虽然包含了容器图式但事实上正如容器可以分为容器内和容器外这些容器图式也可以分为表示容器内部的“IN”意象图式以及表示容器外部的“OUT”意象图式。根据意象图式的定义意象图式既有意象的特点又有图式的特点。作为一种意象它是一种感知觉可以用图形形式表示作为一种图式它是一种结构。因此“IN”和“OUT”分别可以表示为下图2LM表示界标在这里指的是容器TR是射体。图2二意象图式的种类Johnson1987给我们总结了27种最重要最为基础的意象图式。CONTAINER, BALANCE、COMPULSION、BLOCKAGE、COUNTERFORCE、RESTRAINT、 REMOVAL、ENABLEMENT、ATTRACTION、MASS-COUNT、PATH 、LINK、CENTER-PERIPHERY、CYCLE、NEAR-FAR、SCALE、PART-WHOLE、MERGING、SPLITTING、FULL-EMPTY、MATCHING、SUPERIMPOSITION、ITERATION、CONTACT PROCESS、SURFACE、OBJECT、COLLECTION。下面是对其中的一些意象图式进行介绍。1Compulsion图式图3图3Compulsion图式意指一个客体在一个力的作用下位移一段路程。当然这里的“客体”、“力”、“位移”和“路程”位移轨迹都是抽象的。客体是一个事物如人事物体等。力可以是牛顿力可以是心理上的压力或动力也可以是一些起因起因会推动某些事物的发展因此是一种抽象力等等。位移可以是身体的行为和物体的位移也可以是事物状态的变化事件的发展等。比如“货物从解放碑被运往朝天门”“货物”是客体货物的运输是位移“从解放碑到朝天门”是这个位移的路径这个例句中没有指明力但显然该力是由运输人员发出的如重庆棒棒军。“母亲让小红去相亲”在这个例子中“母亲的要求”是力“小红”是客体“去相亲”这个动作则是这个位移的路径。2Blockage图式图4图4Blockage图式是一种特殊的Compulsion图式它指一个位移的客体遇到了另外一个客体而后者对位移的客体产生了阻力使其无法再按照原来的方式进行位移。作为Compulsion图式的一种特例这里的客体、力、位移和路程都是抽象的。它们的区别是Compulsion图式的力是促使目标位移而Blockage图式是通过另外一个客体阻止目标客体位移。可以从下面这些例子中理解Blockage图式。如“路上的栅栏挡住了去路”“政府发动战争但遭到了群众的反对迫于压力战争无法进行”。3Counterforce图式图5图5Counterforce图式是一种特殊的Compulsion图式它指两个势均力敌的客体面对面的对撞其结果就是两个客体哪里也去不了。如“两个足球前锋的碰撞导致双方倒下”“两个同样速度和同样质量的小球对撞致使它们停止了运动”又或者“左派和右派的剧烈争论谁也无法说服谁”等等。其中最后一个例子的“左派”和“右派”是对撞的两个客体他们的思想和论点是力是一种抽象力而非牛顿力。4Diversion图式图6图6Diversion表示两个客体碰撞从而改变了这两个客体的位移轨迹。Counterforce图式其实是Diversion图式的一个子例当两个力相当并且位移方向相对时Diversion图式就成了Counterforce图式。Diversion图式的例子包括“在划船的时候一股逆风会改变原来划船的轨迹”又比如“谈判时双方各退一步”“在一场官司上原告谅解了被告减少了对被告的处罚”或者“在一场交易中买家便宜10块。卖家最低价便宜5块再送个小礼品。最后成交”。5Removal of restraint图式图7图7Removal of restraint图式是一种特殊的Compulsion图式它表示去除障碍时使客体得以继续位移。要注意的是去除障碍的力并不是来自于位移物体的而是有其他来源的。例子有“前台小姐姐开门让快递小哥进来放快递”这个例子中门口阻止了快递小哥运动而开门的动作是前台小姐姐发出的去除障碍其他例子“贫困学生在国家的帮助下克服了困难完成了学业”还有“他膝盖上的手术使他又能走路了”还有“太好了一条通往体育场的新干线建成了”和“终于有了用于建设新学校的资金了”虽然最后两个例子的阻力并没有直接在句子中表达出来但是却包含了某种困难情景并且这些困难是由第三方解决的。在倒数第二个例子中隐含着原来去体育馆有一定的不方便而建设新干线的第三方一般是政府而非去体育馆的人最后一个例子隐含原来缺少建造新学校的资金的困难。6Enablement图式图8图8Enablement图式是一种特殊的Compulsion图式它表示客体自身有能力做某事。这个图式的特点是力的发出者是客体自身。比如“跑步”“起跳”“考试上重点学校”。在一些研究中Enablement图式也被称为Ability图式。7Attraction图式图9图9Attraction图式是一种特殊的Compulsion图式它表示一个客体产生对另外一个客体的引力并使其向自身方向位移。这个图式的例子有“一块磁铁对一块铁产生一股吸力使铁向磁铁方向位移”“美食的诱惑”“金钱的诱惑”或者“周杰伦的演唱会对于周杰伦的粉丝”。8Balance图式图10图10Balance图式表示两个客体在各自力的作用下产生了相对稳定的状态即两个客体没有发生位移。与Counterforce图式不同的是这种力是一种较为温和的对抗性程度较低的力并且这种力通常会一直存在。平衡图式有两种状态一种是保持平衡具体例子有“生态平衡人与环境和谐发展”“两性关系势均力敌”“运动量需要适中不过量运动也不能不运动不然身体会失衡”另外一种是不平衡如“胃气过多就会感到不舒服”“当情感得不到满足时情绪会失衡”“当压力太大时会失眠”“当压力太小时会过于松散”“如果个人或企业过分重视一项活动而排除其他活动就可能产生不平衡状态比如不能只重视学习而忽略体育锻炼”“证据的增加有利于这场官司的胜利”。可见Balance图式在生活中是大量存在。9Path图式图11图11在Path图式中存在一个起始点和一个终点从起点到终点是一条路径客体从起点处沿着路径位移到终点。这里的起始点、终点和路径都是抽象的。路径中每一个位置都是一个点路径中存在无数个点起始点和终点是其中的两个分别位于路径的两端。在一个事件中同样包含了起始点起始状态、终点终结状态和很多不同的中间点中间状态比如在一场考试中起始点是开始答题终点是交卷。每完成一道题、开始做一道题、解某道题的某个步骤甚至是伸个懒腰都是其中的中间状态。由于注意力有限注意焦点不可能覆盖路径上的所有细节。仅有作为整体的路径、路径上的任意点或其运动方式能被注意到并形成不同的表达。其例子包括“Mary在花园的小径中行走。”注意焦点是运动路径“素食是长寿之道”“通过健身锻炼出来腹肌”“年轻人都在为买房而努力奋斗”注意焦点是路径的终点“小明一直有一个清华梦”“让孩子赢在起跑线上”注意焦点是路径的起点“只有跳出现有的范式才能走向成功”注意焦点是不同的路径。10Object图式Object图式实际上就是客体本身。Object图式是其他意象图式的固有组成部分在上面的力量图式中位移、力和路程都是以客体Object为载体。牛顿定理Fma就描述了物理力位移和物体质量之间的关系。10Links图式图12图12Link图式表示存在两个客体客体之间由一条线连接。这条线可以是具体的比如物理连接“婴儿出生后脐带与母亲连接着”“木头通过钉子组装成椅子”“插头插上排插后通电”也可以是抽象的比如人际关系、上司关系情侣关系债务关系、血缘关系还有因果关系如“二氧化碳的排放是全球气温变暖的原因之一”这里“二氧化碳的排放”和“全球气温变暖”通过因果相联系时序关系比如“拿起杯子然后喝水”“拿起杯子然后去洗杯子”还有事物之间的相似性比如“这两父子长得很像”“咖啡与拿铁”。事物之间的相似性的本质是它们之间有共同的属性并通过相似属性联系在一起。11Cycles图式Cycles图式表示一个客体在位移一段路程后回到了起点。比如生理周期如月经、呼吸、睡眠醒和睡循环交替等时间周期比如昼夜循环一年中四季的循环一个月从上旬、中旬再到下旬不断循环在一周中星期一到星期日的循环生活周期比如工作日与周末的交替一天中上班和下班的交替上课和下课的交替生命周期从出生到死亡事件周期从健康到生病从生病到健康等等。Cycles图式包含两种子情况一种是单纯的状态回归如“健康-生病-健康”、“出生-死亡”图13另一种是不断的循环如“白天-黑夜”图14。图13图1412Scales图式Scales图式表示状态的值显然Scales图式与数模块联系着11-6数。其具体的例子有股市行情的k线图、血压的高低、情绪值如狂喜和愉悦另外还有疼痛值、亮度值、经验的丰富程度、游戏等级高低等等。很容易看出Scales图式存在静态和动态两种子图式静态表示客体处于某一状态值比如“体温37度”动态表示状态值的变化过程比如“股市在不断震荡”。13Near-Far图式图15图15Near-Far图式是基于Scales图式发展而来的。它特指客体之间的距离数值并且将该距离划分为近和远两个范畴。Near-Far图式包括一个参考中心这个参考中心可以是一个客体。根据与这个参考中心的距离来描述其他客体的远近。具体例子有地理上的距离当以深圳为参考中心相比北京广州的距离更近关系的远近比如父母关系比起朋友关系更亲近朋友关系比起陌生人关系更亲近兴趣的远近比如“比起篮球我对足球更感兴趣”在认知学中范畴可以分为中心范畴和边缘范畴麻雀比企鹅更加接近鸟的中心范畴语义相似度“他们小明和小红去看电影了”和“小明和小红去看电影了”有相同的语义相似度真理距离“在证据的面前我们将会越来越接近真相”时间距离相比一年十年的时间更加遥远。对距离的感受是主观的同一个距离值对不同人其感受不同。比如一个普通人赚一个亿是很遥远的事但是对于企业家来说这个目标相对简单一些。14Container图式Container图式前文已经介绍过。该图式能描述空间关系事件和活动等也可以使用容器图式来理解比如“她今天怎么没来参加比赛”IN图式“走出困境”OUT图式“墙内的人想出来墙外的想进去”社会群体可以理解为一个容器因此有这些描述“内部消息”“他是局外人”“加入我们”等心智如“要敢于打破思维的局限。”15Full-Empty图式图16图16Full-Empty图式表示容器的空状态或者满状态。具体的例子可以指物体内部状态如“这辆车很空”和“这车坐满人了”精神如灵魂空虚和精神满足还有“太饿了肚子空空的”和“太饱了肚子撑得不行”和“钱包空”和“胀胀的钱包”等。空或满的程度可以使用Scales图式来度量。16Surface图式图17图17Surface图式表示客体最外层那部分。具体的例子有物体的表面如纹理大小形状等事物的表面“明修栈道暗度陈仓”指的就是将真实的意图隐藏在表面的行动之下电脑的交互界面即桌面是表面而它的操作系统则是内核另外还包括心理上的表面“伪君子”、“道貌岸然”、“口是心非”等词指的就内心和表面行为不一致。17Center-Periphery图式图18图18Center-Periphery图式通常需要使用其他一些图式进行描述比如Near-Far图式和Container图式。具体的说在Near-Far图式的基础上以中心客体为中心的一定范围内设置一条边界处于边界内部的是容器内部也即中心而边界外的则是容器外部也即外围。具体的例子有在身体中头脑和心脏处于中心位置语言中有很多关于头脑和心脏处于中心位置的隐喻比如“首脑”、“首都”和“市中心”其他部分如手指和头发等处于边缘位置还有视觉中前景和背景的隐喻前景处于中心而背景处于边缘在人际关系中家人和朋友处于中心而其他人都是处于边缘。中心是一个客体的标志性位置如果客体的中心部分没了该客体会被认为不存在而客体的边缘没了则不然。比如一个人没了头发或者没了手指还是一个人但是一个人不可能没有头或者没有心脏。这个容器的边界范围与目的、兴趣、感知能力、世界观和价值观等相关。不同人在不同情况下容器的边界范围不同即不同人对中心和边缘的定义不同比如有些人认为皮肤是中心很重要需要保养而另外一些人则不认为。18Contact图式Contact图式是一种特殊的Link图式。Link图式需要通过一些中间媒介将两个客体联系在一起比如婴儿出生时的脐带债主与欠债者通过金钱关系关联。而Contact是一种更直接的联系比如直接看到直接摸到。20Part-Whole图式Part-Whole图式表现出了客体之间的层次性关系一个客体可以由多个子客体组成。比如手脚、躯干、内脏、头发、指甲等是身体的一部分汽车的方向盘、轮胎、车灯和车身是车的一部分除了物体事件也存在这种部分和整体的关系比如在一个餐厅场景中在餐馆吃饭就包含了走入餐馆、点菜、上菜吃饭、结账出餐馆等不同流程。在买卖场景中包含了买家、卖家、交易商品、交易金额、交易时间、交易地点等组成部分知识的部分-整体关系比如语言学包含了语义学、语法学、语用学等等一本书也包含多个章节社会组织比如家庭包含的不同的家庭成员一间学校包含了不同年级不同专业和各种职能部门。21Mass-Count图式可以通过物质名词和可数名词对Mass-Count图式进行研究。这里可以从三方面比较两者之间的差异Langacker1987。a界限性如果一个物体是通过其内部各个成分组合而成并且以离散的形式存在那么这个事物是有界的。比如单车就是有界的。当一个事物没有清晰的轮廓且以连续的形式存在那么它就是无界的比如水和空气b同构与异构当一个事物的构成成分各不相同那么这个事物属于异构。比如可以从单车中拆出各种不同的零件。当一个事物的内部构成成分相同无论怎么拆分都是相同的物质只有体积上的差别那么这个物质属于同构。比如猪肉如何切分它都是猪肉c可数性当一个物体可以计数时便是可数反之则不可数。比如一本书本加上另外一本书就是两本书。其根本原因是对于可数的物体它们同属于同一个范畴而这个范畴能与这些物体进行匹配。但是物质则没有这种匹配。22Up-Down图式Up-Down图式是一种很重要的空间图式。视觉是人最重要的感知觉而不同视觉方向的突出程度不同。其中最突出的是上-下方向其次是前-后方向最后是左-右方向。对于大部分物体而言上下方向是最为不对称的而左右方向不对称的物体相对较少。因为这些不对称关系使我们对上下方向更加敏感并更容易形成图式。Up-Down图式的例子有“飞机从上面飞过”“宝藏封存在水底之下”等不同物体的空间上下关系物体内部的上下关系“山脚”、“山头”等又有关于事件、情绪的上下关系比如“电影剧情的高潮”、“血压飙升”、“人生低谷”、“这么嚣张你这是要上天啊”行为如“高速”、“低速”、“打压”和“高高在上”还有道德如“道德高尚”和“低俗”表示时间如“上午”、“上辈子”、“上一代”、“上古”、“下午”、“下半夜”以及表示其他抽象思维概念的如“上岗”、“上线”、“下台”、“下策”、“下册”、“下等”、“下流”等等。三意象图式形成1.互动体验意象图式是人们与客观外部世界在反复互动体验过程中获得的Lakoff1987Johnson1987。在互动过程中通过感知觉器官形成对外部世界的感知觉。这些感知觉在反复体验后它们的共性可以被提取出来形成基于表象的抽象的图式结构即意象图式。2.动觉意象图式1定义意象图式的形成是基于与世界的互动体验而动觉指感知与运动而不是运动感觉是人们与世界互动体验的主要手段通过动觉形成的意象图式称为动觉意象图式它是人们主要的一种意象图式。最重要的是动觉意象图式可以通过隐喻映射成为其他意象图式和概念的基础。另外每个意象图式都包含一个基本逻辑这些逻辑也是来自我们的身体经验和隐喻映射能力。例如人们可以通过容器意象图式建立二值逻辑。因为一个事物要么在一个容器内要么在容器外并无他选。在建立关于容器的二值逻辑后将其拓展到其他认知域中。如经典理论范畴的基本原则要么是要么不是不可能存在第三种情况如这个物体要么是鸟类要么不是还如经典逻辑的基本原则命题要么是真要么是假。如果一个物体X在容器A中容器A在容器B中那么物体X在容器B中。这成为逻辑三段论的基础。Lakoff1987列举了一些主要的动觉意象图式动觉意象图式是一种主要的意象图式与空间概念紧密相连主要包括以下6种a容器图式可以界定大部分IN和OUT的区别身体经验意象图式的来源将身体视为容器将身体器官视为容器内的内容。把食物吃进肚子里作为射体进入容器的动觉体验把大便排出空气呼吸等作为射体从容器中出来的动觉体验。结构成分INTERIOR、BOUNDARY、EXTERIOR基本逻辑二值逻辑三段论。样本隐喻通过隐喻形成其他图式和概念的基础人在房间中人在社会中陷入到不幸的婚姻中从不幸运的婚姻中摆脱出来。b部分-整体图式身体经验身体就是由很多不同部分构成具有部分-整体的结构。比如手指是手的一部分。结构成分WHOLE、PARTS、CONFIGURATION基本逻辑图式是非对称的、非自返的。样本隐喻生活中有许多“部分-整体”的事例如成员与家庭的关系各个部门与公司的关系等等。c连接图式身体经验人生的第一个连接就是肚脐与母体的连接。在婴儿和儿童时期为了稳住身体需要用手扶着墙体从而建立连接。结构成分A、B、LINK。基本逻辑若A连着B则A可能会受到B的影响、控制或依赖B。另外连接具有对称性如A连着B则B就连着A。样本隐喻社会关系和人际关系是根据连接关系来理解的。如员工与企业的关系企业依靠员工完成任务员工需要企业发工资。d中心-边缘图式身体经验身体有中心与边缘之分相比边缘中心更为重要。对于身体而言我们躯体和内脏是中心四肢是边缘。相对于手而言手掌可作为中心边缘都是依附于中心的因此手指作为边缘。结构成分ENTITY、CENTER、PERIPHERY基本逻辑边缘依靠中心反之不行。样本隐喻科学理论有中心和边缘之分重要的知识被理解为中心。另外首脑与士兵中央与地方等关系都属于这种图式。e起始点-路径-目的图式身体经验人在走动时有起始点、路径和目的地。结构成分SOURCE、DESTINATION、PATH、DIRECTION基本逻辑经过中间地带样本隐喻所有的目标和意图都能使用图式中的目的地DESTINATION来理解。另外考公务员、读完一本书等过程性运动都能使用该图式。f其他图式前-后图式前景-背景图形-背景结构可通过这一图式来理解上-下图式社会等级结构、家庭结构可根据这一图式来理解线性顺序图式各种连续关系、线性序列如记数、星期、月份、年代等可通过这一图式来理解。3.形式空间化假设形式空间化假设是Lakoff1987提出的。首先他认为人的最基本经历就是对自己身体和自身周围的空间理解。具体的说通过对a身体的空间感知人们形成了关于自己的空间结构的表征如头在身体的上方、脚在身体的下方、背在身体的后方、脸在身体的前方...b周围的空间感知自己的上方下方、自己的前方、自己的身体内...。这些表征形成诸如IN、OUT、UP、DOWN等意象图式。其次通过类比、隐喻和转喻19-14转喻与隐喻可以将这些空间结构映射到其他概念结构。比如身体的朝向符合上-下意象图式头为上脚为下。通过隐喻将该图式映射到山、文章等其他概念的描述上形成“山脚”、“山脚”和“页首”等概念体现了山上-山下部位以及一页的开始-结束位置的不对称性。类似的还有“价格上升”、“血压下降”、“亮度很高”它将空间的上下关系映射到数字的大小关系。Lakoff举例到空间的“上-下图式”到数值的“多-少图式”的映射是这样发生的上关联多下关联少。当往水杯加入水时水杯的水就会上升因此水面的高就关联着水量多。相反当把水从水杯倒出来时水杯的水就会下降因此水面的低就关联着水量的少。人天生就有联想的能力和将事物关联的能力在生活中会遇到大量这些联结。总结来说形式空间化假设是指空间结构或意象图式映射到概念结构或抽象构造的一种假设映射就是隐喻和转喻17-14转喻与隐喻。4.意象图式的具体化1中心图式与细化Ungerer和Schmid2006中心图式是指能对词义进行粗略区分的意象图式它包含三个成分a一个射体其沿着路径运动b一个路径以界标为参考c一个界标。图1b显示的就是“over”的中心图式。另外一个中心图式的例子是out图式She went out of the room其中心图式表示射体从容器内位移到容器外图19。图19中心图式用于粗略区分词语意义如果需要一些更特殊更具体的用法射体、路径和界标可能需要产生一些变化。仅以over为例说明。如例2句1的over意象图式在其中心图式的基础上将射体的位移路径描述为与界标相接触句2表示射体与界标有类似的大小、形状因此射体实际上是覆盖了界标句3表示射体与界标的融合倾倒的篱笆即是运动的射体同时也是作为参考的界标。三个例子的意象图式分别如图20。例2句1Sam drove over the bridge.句2The city clouded over.句3The fence fell over.图20a图20b图20b2融合将多个意象图式进行融合能产生更为具体的意象图式。在前面的例子中实际上已经有图式融合的例子如Center-Periphery图式是Near-Far图式和Container图式的融合。Object图式也是其他Compulsion图式的基础。另外一个例子是“支撑”这一概念它由“接触”、“表面”及“上-下”三个意象图式共同组合而形成的(Mandler1992)。四意象图式的特点刘爽20161.体验性意象图式是人类在日常生活中通过不断反复的体验得来的它是强烈地与身体相关的意象图式一端联接着感知觉另一端联接着范畴、概念与语言它将我们的心智与外部世界联系了起来将我们的主观能动能力与客观现实结合了起来。2.静态与动态性意象图式有静态与动态两种特性。如“远-近图式”即可以静态地表示两物体的远近空间关系又可以表示朝向某客体而来或离开某客体而去这样一种动态过程。OUT意象图式有动静两个子图式一个静态地表示客体处于容器外部的意象图式如“小明在房子外”它由Container图式和Object图式组合而成一个动态地表示射体从容器中位移出去的意象图式它由Container图式、Path图式和Object图式组合而成如“小明从房子中走出去”。IN意象图式也有动静两个子图式一个静态地表示客体在容器内部如“小明在教室中”另外一个动态地表示射体从容器外部进入到容器内部如“将大米装到米柜中”。四个图式分别表示在图21中。图21最后举一个关于中文的例子“革命的道路任重道远”这句话只表明了革命的困难程度因此表现了路径图式的静态关系。“在革命的道路上不断前进”表现出了运动的发展趋势这属于路径图式的动态关系。3.具体性-抽象性意象图式是对感知状况的高度总结在这样的图式性结构里事物之间的具体差别已经被剥除只留下事物间的抽象关系只有这样我们才能以一种整体的、一致的方式把握外在世界。因此对比现实中的事物它是抽象的。但是意象图式可以被感觉器官所感知因此比起纯粹的抽象符号比如文字意象图式又是十分具体的。意象图式可拥有不同程度的具体程度或抽象程度就是说它是从符号表征一个极端到知觉表征另一个极端的一个连续体。当意象图式越复杂图形程度越高越接近知觉表征反之越简单则越接近知觉表征。如图相比图左侧的Container图式图右侧的四个图式更为复杂图式化更高更接近知觉表征。4.结构性意象图式是一个图式话的整体构形有其内部结构。意象图式的成分通常都比较少其关系也较简单、朴素。如容器图式由内、外和边界组成。如力量图式由客体、力和位移组成。路径图式由起始点、轨迹、轨迹上的各个点和终点组成。5.跨通道一些研究者研究了不同感觉通道意象图式之间的联系。Glenberg和Kaschak2002让被试们听诸如“Courtney把本子递给你”这包含了一个朝向被试的运动或“你把本子递给Courtney”这包含了一个远离被试的运动这样一些句子甚至是一些包括抽象传递关系的句子如“Courtney给你讲故事”这包含了一个朝向被试的运动或“你给Courtney讲故事”这包含了一个远离被试的运动被试听到这些句子时需要操作两个按键反应一个操作为朝向被试的拉另一操作为远离被试的推。实验结果表明当句子和动作相匹配时比如听到的句子是远离被试按键操作是推出去被试的反应最快。6.前概念性意象图式是前概念的换句话说先有意象图式然后才有概念。要注意的是正如属性也是概念一样意象图式本身也是概念。意象图式处于完整知觉与符号概念之间的一种过度状态。与完整知觉相比意象图式虽然来自于直接感官体验但却剥离了很多具体细节显得高度抽象。与抽象符号相比意象图式保留了相当大的感官体验特性显得更为具体。如与树木生长、躯体长高等具体体验相比“上-下”图式无疑要抽象得多。但是若与“高尚”、“高明”等抽象文字符号相比“上-下”图式又可以直接被各种感觉器官所体验。7.普适性由于意象图式是从具体的感知体验中获得而人类又都有着同样的感觉器官因此意象图式对于人类这种生物来说是具有很大程度的普适性。不同国家、不同地区的人们所使用的语言各不相同但是很容易从这些语言中发现基本的、共同的意象图式。比如“上-下”图式中不论是英语还是汉语“上”指相对较早的时间“下”指相对较晚的时间。8.稳固性日复一日的相似体验、极度频繁地反复调取使得意象图式深深地“扎根于我们的心智对它的处理过程也极为稳固这种稳固性能大大的降低出错率。9.无意识性世界上的事物可以被意象图式组织起来我们也无时无刻的使用着它们可是我们似乎意识不到它们的存在因此意象图式的激活可能是无意识的。Stanfield和Zwaan2001为了验证这个问题进行了实验。实验思路大致如下首先会给被试一些包含某种意象图式的句子比如“小明把笔放在杯里。”因为笔在杯子中是竖直摆放的因此在这句子中包含了“up-down图式”。或者给被试听另外一些句子如“小明把笔放在抽屉里。”这个句子包含了“left-right图式”。接下来会给被试呈现一些图片需要被试即快又准的判断这些图片是否在刚才的句子中出现过。实验的逻辑是如果这些句子会无意识的激活对应的意象图式如果图片中的意象图式与句子中的意象图式是一致的话就会有启动效应被试反应更加迅速如果不一致则会更慢。实验结果证明了意象图式是无意识性激活的。